導(dǎo)讀： 如果對(duì)哮喘不予認(rèn)真治療，一味等待它的自愈，在這個(gè)過(guò)程中，哮喘反復(fù)發(fā)作，炎癥反復(fù)刺激，會(huì)使氣道纖維組織增生，腺體增大，平滑肌肥厚，造成氣道結(jié)構(gòu)重塑，肺功能下降，這種損害是永久性、不可逆的，會(huì)嚴(yán)重影響孩子的生長(zhǎng)發(fā)育，甚至因哮喘發(fā)作導(dǎo)致猝死。因此兒童期是治療哮喘的最關(guān)
擴(kuò)展閱讀：小兒哮喘護(hù)理中采用健康教育模式的臨床意義
哮喘是一種臨床常見(jiàn)疾病，發(fā)病時(shí)主要表現(xiàn)為咳嗽、氣促、胸悶等癥狀[1].研究表明，哮喘疾病在嬰幼兒中較為常見(jiàn)，這主要是由于嬰幼兒的各項(xiàng)器官尚未發(fā)育成熟，易受到細(xì)菌感染。由于幼兒患者的自控力較差，在治療過(guò)程中很容易出現(xiàn)情緒上的變化，因此護(hù)理人員必須加強(qiáng)對(duì)患兒的管理，使患兒獲得更好的治療效果，我院對(duì)2014 年至2015 年入院的部分患兒施以健康教育的護(hù)理方式，取得了良好的效果，現(xiàn)將結(jié)果報(bào)告如下。 目的：分析健康教育在小兒哮喘護(hù)理中的應(yīng)用方法，并對(duì)其臨床意義進(jìn)行探究。方法：選取我院于2014 年6[閱讀全文]